מיומנויות כמפתח להצלחה ברשת מכללות אורט

ראיון עם גורי גמר, מכללות אורט

ראיינה וכתבה : קארין זרעוני-גולדמן

איז התחיל ? הגדרנו להם שאנחנו רוצים להיות הבחירה המועדפת הן על ידי הסטודנטים והן על ידי המעסיקים העתידיים שלהם. יואב ומנו חזרו עם רעיון שהיה כל כך מגובש ומתאים עד שמה שנותר היה רק לשכנע את הארגון בצורך ליישם אותו. כך נולדה התוכנית 'הנדסאי+' שכ- 1600 סטודנטים השתתפו בשלב הפיילוט שלה, שהוכתר כהצלחה גדולה. עשינו בטא למיזם.

שיטת הלמידה של פיתוח המיומנויות מדמה מציאות תעסוקתית. בעזרת המיזם הזה הפכנו להיות המוסד הראשון שמקנה ללומדים בו את האפשרות לפתח ולתרגל את הכישורים הכל כך חשובים האלהבעזרת הסדנאות מעשיות.

אם תסתכלי בכל מודעות הדרושים כתובים דברים שקשורים לכישורים ובכל הסימולציות עושים בדיקות של כישורים רכים אבל אף אחד לא לימד אי פעם את הסטודנטים מה מותר ומה אסור לעשות תוך כדי עבודה. כל הדברים האלה קשורים לסדנאות שפיתחנו. כולל עבודת צוות, האם הם עובדים טוב כצוות, האם הם יודעים לקבוע מטרות? לא!

מה"ט יצאה ברפורמה חדשה שצריך ללמד איך ללמוד. מדברים על מיומנויות המאה ה-21 אבל אף אחד לא עושה מספיק בנידון.

בפגישה סיפרתי ליואב על החלום שלי והוא חזר עם מצגת שכאילו הוא נכנס למוח שלי והביא לי את הרעיון ואז כבר ראיתי את היישום. הוא נתן את הפתרון לצורך כך שכבר היה קל להמשיך בתהליך.

יש בשניהם יכולת להקשיב ולהביא משהו שהוא מאד קרוב למוגמר מבחינת הרעיון.

יואב חזר אלי עם תוכנית שנקראת הנדסאי+/ סדנאות להכשרת סטודנטים למיומנויות המאה ה-21. כל סדנה 4 שעות אקדמאיות. הדרישות שלי היו ברורות, הסדנאות היו חייבות לענות על התנאים הבאים: ההדרכות לא יהיו פרונטליות, הן חייבות להיות 'צעירות ובועטות 'ולכלול התנסות פרקטית- הדוגמה הקלאסית היא עבודת צוות שזה דבר שלא לומדים, ושהסטודנטים יצאו בתחושת WOW. וכך בדיוק היה. קיבלנו 3 סדנאות חדשניות שבהן מקבלים כלים לפיתוח היכולות לתקשר, לעבוד בצוות ולהמציא.

נבנה מודל שתוכנן ל-9 סדנאות ובסוף איחדנו חלק ועשינו 6

יצאנו לפיילוט ואמרנו שכל הסטודנטים יקבלו סדנה אחת לפחות. כל מגמה תבחר סדנה.

ביקשנו שיהיה צעיר ובועט. יצאנו לדרך עם חוויה מאד טובה. ההטמעה הטרידה אותי מאד. צריך לרתום את המנהלים, המרצים, כל הצוות והסטודנטים. עשינו את כל המהלכים נדרשים ולא היו לנו בעיות וזה היה מטורף. תהליך ההטמעה באורט נעשה תוך שיתוף פעול מלא

לא מובן מאליו שסטודנטים נכנסו בכלל לסדנאות.במשך 3 חודשים עברו את הפיילוט 1600 סטודנטים ב160 סדנאות

נעשה גם כנס למרכזי מידע ורישום כדי שהם ישווקו גם את זה שאנחנו נותנים כלים להשתלבות בשוק העבודה

הם מנהלים את השינוי ורותמים גם את הסקפטיים ביותר כך שהם הופכים להיות מאמינים ומיישמים.

בהתחלה אף אחד לא הבין למה בכלל צריך להשקיע בשינוי. הם הסכימו להתחיל בפיילוט

הבנתי שתוכניות הלימודים במה"ט הולכות להשתנות ורצינו להיות הראשונים. בחזון שלנו להיות הבחירה המועדפת על הסטודנטים והתעשייה

הפלוס הוגדר ביחד. הרעיון היה אצלי בראש אבל אנחנו סיימנו פיילוט מהר מאד ב-7 מכללות בצורה רוחבית.הם פיתחו אפליקציה שמטפלת ברישום הסטודנטים לסדנה, צפיה בוידאו, לכל סטודנט יש אפליקציה וכל החומר של הסדנה נמצא שם כך שהם יכולים לחזור על החומר.

זה היה בצורה מרתקת אין זמן למריחת זמן.

הם איתרו בשביל הסדנאות מנחים והכשירו אותם להגיע ל100%. המנחים ידעו עם הזמן לתת משוב ולדייק את עצמם כדי שבסדנה הבאה התיקונים ייושמו.

הסדנה היתה אקטיבית. בעבודת צוות נתנו להם משימה. סרטון וידאו שמציג ביה והסטודנטים לא עמדו במשימה ואז בדקו למה לא הצליחו בה. לימדו אותם את הכלים של עבודת צוות והם עשו שוב את המשימה ועמדו בה

סדנת יכולת להמציא. השתתפתי בה. סדנה למנהלים. זה התחיל בזה שעשו כמה תרגילים כדי להראות שאנחנו מקובעים במחשבה. מפה בדקנו מה הקיבעונות שמפריעים להמציא. המשימה היתה מרתקת. מנהלי בתי הספר עמדו על הרגליים והתרגשו מאד למרות שהם עוברים דברים כאלה, המשובים היו בשמיים.

הפלוס שלהם הוא שהם באו עם ניסיון רב מעולם ההיי- טק ועם הבנה עמוקה של היכולות אותם מחפשים בשוק התעסוקה. הם גם פיתחו עבורנו אפליקציה שמטפלת ברישום לסדנאות, ומאפשרת לכל סטודנט גישה און ליין לכל התוכן של הסדנה. את המנחים הם הכשירו עד לרמת דיוק של 100% זו רמה שגם אני שבא מעולם ההוראה, מעולם לא פגשתי כמוה.

יש להם את התשוקה שבלקום כל בוקר ולאהוב את מה שהם עושים ביחד עם השותפים העסקיים שלהם.

הרצון שלנו הוא שכל סטודנט ישתתף בשש סדנאות מהסוג הזה במשך לימודיו ויקבל את כל הכלים להם הוא זקוק בעולם שבמחכה לו בחוץ. בטא באים עם ניסיון מהיי טק ושוק התעסוקה ויודעים מה מחפשים והם צעירים ודינאמיים והיכולת שלהם להתמודד תוך תנועה עם שינויים ועדכונים. לא היה יכול להתבצע לבד כי אנחנו גוף גדול . אנחנו עושים איתם פרויקט מרתק נוסף שמבחינתנו ממש משנה סדרי עולם.

פתחנו 2 כיתות ספיד –טק במכללת סינגלובסקי שבהם הסטודנטים שלומדים לתואר טכנאי מקבלים הכשרה מקצועית שמלווה, בפעם הראשונה, בסטאג'.

חברת בטא עזרה לנו לגייס את ששת החברות שנבחרו לקלוט את 50 הסטודנטים הראשונים. מה שמדהים מבחינתי הוא שזה מגביר מאד את הסיכוי של כל מי שלומד אצלנו למצוא עבודה מכיוון שהם כבר חוו את השוק ויודעים איך להתנהל בעולם האמיתי'. הם בעצם הפכו את החזון שלנו לערך מדיד.